Sarah Marie Gilbert
Identification
Couches de personnalité
Paraître
Etat par défaut quand on est en pleine possession de ses moyens :
* Image renvoyée aux autres
* Comportement (partiellement) conscient
→ 3 valeurs / Description de quelques lignes
Initiative
Liberté
Efficacité
Être
Se manifeste en cas de léger stress :
* Construction (partiellement) consciente de soi (séries de valeurs, croyances, opinions, …)
* Construit par l'éducation, l'expérience et la volonté
→ 3 valeurs / Description de quelques lignes
Autonomie
Compétition
Espérance
Nature profonde
Comportement :
* Instinctif : impulsif et non réfléchi
* Anormal : rompt avec les normes sociales
* Destructeur : auto-destructeur ou dangereux pour la communauté
* Interactif : agit sur les autres ou provoque leur réaction
→ Description de quelques lignes
Nihiliste destructeur :
Rien n'a de sens
Faire le vide autour de soi au sens propre et psychologique
Perte de la réalité (plus rien n'est réel)
Détruire permet de se sentir exister (se raccrocher au côté tangible de la réalité)
Déclencheurs psychologiques
Ancrage(s)
Déclencheur diminuant le stress psychologique - Pousse vers l'Être / le Paraître
→ 1 à 3 avec les liens si nécessaire (musique, image, ...)
Avec le temps - Léo Ferré
Le chat de ma meilleure amie : le côté affectif, réconfortant, … dans le malheur pour apaiser
Une personne qui me remet doucement et affectueusement la mèche de cheveu derrière l'oreille
Trauma(s)
Déclencheur augmentant le stress psychologique - Pousse vers la Pulsion / la Transe
→ 1 à 3 avec les liens si nécessaire (musique, image, ...)
Compas
Objet aidant à la stabilité psychologique lors des plongées
Non obligatoire, mais conseillé pour les plongées
→ Citer l'objet avec la description de l'interaction que le personnage doit avoir avec celui-ci
Mise en place d'une réussite (jeu de carte) ou faire une tresse dans mes cheveux
Enjeux
Exemples : éthiques, économiques, politiques, …
→ Liste des enjeux du personnage
Background
Accessoires
1 ou 2 objets avec une signification forte pour le personnage.
→ À apporter lors de l'événement
Interview
Section complétée par l'organisation afin de se rappeler des réponses données.
Introduction
Comment as-tu trouvé l'appel d'offre ?
Parcours
Formation en psychologie, spécialisation en criminologie
Première expérience chez xxx (après quelques stages)
Espérait explorer les aspects psychologiques chez xxx
Mais xxx n'est pas performante, trop bureaucratique
Ca a été un échec, mais ce travail a pu lui apporter de l'expérience, des éléments, des pistes
Prête à partager ces éléments avec Seishin pour les exploiter à leur plein potentiel
Insiste qu'elle est loyale, mais xxx n'a pas été loyale avec elle
Raconter un échec :
Ancien travail chez xxx
Ne pas être parvenue à sortir de la situation dans laquelle elle était
Une personne en particulier était assez fermée au changement, transformation, …
Elle a dû quitter mon emploi
Perspectives
Dans quoi te verrais-tu chez Seishin ?
Quelles sont tes ambitions pour Seishin ?
L'exploration de l'inconscient collectif n'est qu'une première étape
Seishin serait pionnière pour ouvrir le champ des possibilités
Porter Seishin loin dans la progression psychologique et spirituelle
Combiner science et spiritualité
Aspects personnels
En quoi crois-tu ?
C'est une question personnelle
Je ne crois pas en une entité spirituelle
Je crois en l'homme et à la technologie pour se dépasser
Quelle est ta situation familiale ?
Je n'ai pas d'attache
Légalement célibataire
Comportement
Travail en équipe :
Quelle place occuperais-tu spontanément dans un groupe ?
Comment réagis-tu en situation de stress ?
Je fais de mes faiblesses une force
Harcèlement moral chez xxx
A appris à contrôler ses émotions fortes, à les gérer
Se connais en situation de stress et donc a pu travailler dessus
Est-ce que l'autorité est un stress pour toi ?
Que disent les gens de toi ?
Autre
Choix de la boisson :
Qu'évoque le slogan de Seishin pour toi ?
L'innovation, l'exploration
Le collectif
Une équipe pionnière
Explorer pour arriver à une plus grande collectivité (ou du moins la comprendre)
Quel jour sommes-nous ?